1 說下我的背景
Hi~小伙伴們大家好,我是Jessica~通過大師兄留學(xué)網(wǎng)拿到了澳洲名校蒙納士大學(xué)和麥考瑞大學(xué)的offer。剛開始的時候我只想著申請澳洲在世界排名前300的大學(xué),沒想到后來把“八大”offer收入囊中!
今天跟大家分享一下我的經(jīng)歷,希望能幫到和我有相似背景的小伙伴。
本科是國內(nèi)某雙非院校
GPA2.7
英語專業(yè)
雅思考試失利,配了一個語言班
2 花錢的都不靠譜,免費的呢?
大學(xué)時我開始有出國留學(xué)的想法,想著出國去接受不一樣的教育。最開始想去的是英國,但對具體申請的相關(guān)事項都不怎么了解,于是開始物色中介幫忙申。
之前接觸過一些市面上的中介廣告,但發(fā)現(xiàn)都不太理想。后來我備考雅思時,從雅思哥那邊看到免費申請的大師兄留學(xué)網(wǎng),剛好又是申英澳的大學(xué)。
對于免費申請起初是很懷疑的,我了解到有些同學(xué)花一兩萬找了一個中介,然后中介很不負責(zé),甚至你的offer、COE都需要自己去催,只要你不問中介就不給你回話。
花錢的都不靠譜,免費的能好到哪兒去?
但之后我自己還是去查詢了一些資料,大師兄留學(xué)網(wǎng)有全部澳洲大學(xué)和大部分英國大學(xué)的代理權(quán),主要靠英澳大學(xué)提供的市場推廣費用維持運營。之前我也看了易申網(wǎng)公眾號其他同學(xué)的成功案例分享,對于免費心中的疑惑也消除了很多。
既然是免費的,試一下又不會吃虧,于是我決定在易申網(wǎng)進行申請,現(xiàn)在想想真的很慶幸自己當(dāng)初的選擇!
3 GPA比較低,不敢奢望八大
在大師兄留學(xué)網(wǎng)我遇到了Winnie 老師,她給了我很多幫助。
Winnie 告訴我澳洲大學(xué)是“寬進嚴出”,而我的GPA又不是特別高,和英國相比,在澳洲能申請到排名更高的學(xué)校。和Winnie 聊過后,我決定申請澳洲大學(xué)。
在選擇專業(yè)方面開始比較迷茫,我本科的英語專業(yè)偏向于師范類,但我不太想當(dāng)老師。
Winnie 跟我溝通后了解到大學(xué)時我有傳媒公司的實習(xí)經(jīng)歷,而我又對傳媒感興趣,于是建議我申請傳媒專業(yè)。一方面選擇專業(yè)興趣很重要,另一方面澳洲很多名校傳媒專業(yè)沒有背景要求,本科學(xué)習(xí)其他專業(yè)的同學(xué)也可以申請。
于是,在Winnie 老師的建議下,我決定申請澳洲傳媒專業(yè)。
申請前我大概估算了一下,根據(jù)自己的GPA,我覺得能申到澳洲世界排名前300的大學(xué)就不錯了,都沒有想到申“八大”院校。
但是Winnie 建議我申請“八大”蒙納士大學(xué)(世界排名59)。Louise發(fā)現(xiàn)我的GPA是滿足蒙納士大學(xué)傳媒專業(yè)要求的,之前她也有這方面的申請例子。
Winnie 的建議給了我很大勇氣,在她的鼓勵下,去年11月初我遞交了蒙納士大學(xué)的申請。。
因為對自己的成績不是特別自信,和Winnie 溝通后我又加申了麥考瑞大學(xué)做保底學(xué)校。麥考瑞的傳媒需要本科相關(guān)專業(yè),為了保險我申請了和本專業(yè)相關(guān)的TESOL(對外英語教學(xué))。
時間一點點過去,一直沒看到蒙納士大學(xué)offer的影子,心慢慢涼了,我想大概蒙納士不要我了吧……
沒想到12月初的一天,Winnie 給我發(fā)了一條消息:蒙納士大學(xué)Conditional-offer到啦!
那會還是大中午,舍友還在吃飯我就蹦起來了,嚇了她們一跳~可能我等的周期有點長,所以拿到offer后真的特別激動,感覺自己真真切切的實現(xiàn)了留學(xué)夢,至少邁出了第一步。
4 給大家一些申請方面的建議
根據(jù)自己的申請經(jīng)驗,3條建議送給大家:
1.首先是把大學(xué)的成績績點提上來,努力學(xué)習(xí)、刷分,爭取拿到理想的成績,這樣在申請的時候遇到喜歡的學(xué)校就可以放心的去追;
2.盡早申請,給自己留下充足的準備雅思和之后辦理簽證等一些列相關(guān)手續(xù)的時間,這樣還能能避開學(xué)生的申請高峰期,拿名校offer的幾率也更大;
3.好好準備雅思考試,爭取早點考出理想的雅思成績。
我們精心為大家整理的《成功申請的澳洲八大?她是我的秘密武器!》文章不知道大家滿不滿意,如果大家想了解更多澳大利亞留學(xué)條件相關(guān)的信息,請關(guān)注澳大利亞留學(xué)條件欄目。
本文來源:
http://wellnesscali.com/a/83086.html