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瑪拉工藝大學(xué)畢業(yè)后好找工作嗎?

2024年【出國留學(xué)】申請(qǐng)條件/費(fèi)用/專業(yè)咨詢 >>

留學(xué)院校申請(qǐng)條件是什么?留學(xué)費(fèi)用是多少?學(xué)校留學(xué)專業(yè)都有哪些?

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  1瑪拉工藝大學(xué)介紹

  對(duì)于Universiti Teknologi MARA(UiTM)的所有:

  1、學(xué)生們

  2、學(xué)者和工作人員

  3、父母

  4、工業(yè),和

  5、利益相關(guān)者

  學(xué)校提供符合道德和高度誠信的優(yōu)質(zhì)服務(wù),并承諾確保:

  1、學(xué)習(xí),教學(xué)和研究以及周圍環(huán)境的所有基本需求滿足馬來西亞資格認(rèn)證機(jī)構(gòu),教育部和專業(yè)機(jī)構(gòu)的要求;

  2、所有學(xué)術(shù)課程均按照大學(xué)的規(guī)則和程序進(jìn)行批準(zhǔn),管理和管理;

  3、所有學(xué)歷均得到政府的認(rèn)可,滿足行業(yè)和相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的需求;

  4、學(xué)位授予在滿足所有必要條件后的規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行;

  5、每年都會(huì)確定并獲得優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成就;

  6、所有提案和官方報(bào)告均在一周內(nèi)采取行動(dòng);

  7、隨時(shí)可訪問以提供給社區(qū); 和

  8、提供專業(yè)和客戶友好的服務(wù)。

  2瑪拉工藝大學(xué)就業(yè)前景

  瑪拉工藝大學(xué)的建筑環(huán)境學(xué)就業(yè)前景好,畢業(yè)生可以在項(xiàng)目開發(fā)、建筑、采礦、信息技術(shù)、銀行與金融、州或聯(lián)邦政府部門等領(lǐng)域從事專業(yè)人員的工作,或者是管理方面的工作。馬來西亞的教育質(zhì)量較高,一直以來深受廣大留學(xué)生的青睞與關(guān)注,每年申請(qǐng)留學(xué)的人數(shù)眾多。馬來西亞留學(xué)回國就業(yè)前景十分優(yōu)良,其大學(xué)為學(xué)生提供諸多的優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程,畢業(yè)生獲得諸多行業(yè)領(lǐng)域雇主的青睞與歡迎。

  3瑪拉工藝大學(xué)對(duì)外合作

  馬來西亞瑪拉工藝大學(xué)代表團(tuán)訪問中國傳媒大學(xué)外國語言文化學(xué)院,見面會(huì)上,劉穎副院長(zhǎng)對(duì)代表團(tuán)一行的來訪表示歡迎,并介紹了學(xué)院的發(fā)展歷史、專業(yè)設(shè)置和學(xué)科定位等情況。UiTM語言研究學(xué)院(APB)的院長(zhǎng)艾哈邁德副教授也介紹了該學(xué)院的基本情況。UiTM代表團(tuán)對(duì)我院專業(yè)的課程設(shè)置、國際化的外語人才培養(yǎng)模式給予贊賞。隨后,雙方就進(jìn)一步合作展開深入的討論。APB希望能在師生交流互訪、合作培養(yǎng)碩士博士生、合作撰寫學(xué)術(shù)論文、聯(lián)合參與國際語言類競(jìng)賽等方面與學(xué)院共建合作,學(xué)院教師代表也對(duì)學(xué)分轉(zhuǎn)換項(xiàng)目、參與國際會(huì)議等方面提出了建議。經(jīng)過討論,雙方達(dá)成了初步的合作共識(shí)。

  4瑪拉工藝大學(xué)評(píng)價(jià)

  瑪拉工藝大學(xué)(Universiti Teknologi MARA)是一所很不錯(cuò)的學(xué)校,在行業(yè)中享有盛名。學(xué)院提供一系列的專業(yè)課程,以行業(yè)為導(dǎo)向。如今,該校校友多數(shù)在跨國公司的技術(shù)領(lǐng)域取得很多重要的成就。值得一提的是,學(xué)生實(shí)習(xí)期可能會(huì)被安排在英國,取得計(jì)算機(jī)專業(yè)后,還有機(jī)會(huì)直接在馬來西亞就業(yè),成為這里的永久居民。

  我們精心為大家整理的《瑪拉工藝大學(xué)畢業(yè)后好找工作嗎?》文章不知道大家滿不滿意,如果大家想了解更多馬來西亞留學(xué)優(yōu)勢(shì)相關(guān)的信息,請(qǐng)關(guān)注馬來西亞留學(xué)優(yōu)勢(shì)欄目。
本文來源: http://wellnesscali.com/a/91968.html

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