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留學(xué)美國(guó) 期末essay如何降低抄襲率?

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  1 期末essay如何降低抄襲率

  期末來(lái)臨,各種Essay,Term paper,Assignment接踵而來(lái)。壓得留學(xué)美帝的小伙伴們喘不過(guò)氣,尤其是“抄襲率”這個(gè)坎,真真是讓小伙伴們操碎了心。“抄襲”在美國(guó)被認(rèn)為是一種剽竊行為,在學(xué)術(shù)中絕對(duì)零容忍!為此美國(guó)大學(xué)都會(huì)使用抄襲檢測(cè)系統(tǒng)來(lái)識(shí)別,最常見(jiàn)的是Turnitin 。到底該怎么避免抄襲問(wèn)題呢?小編教你幾招!

  2 什么是抄襲?抄襲怎么界定?

  抄襲,指竊取或修改他人的作品當(dāng)作自己的,在相同的使用方式下,完全或者部分完全(設(shè)定、念白、概念、臺(tái)詞、場(chǎng)景、圖片等)照抄他人作品或在一定程度上改變其形式或內(nèi)容的行為。

  抄襲有兩種表現(xiàn)形式:

  1、不標(biāo)reference,把別人的東西拿來(lái)自己用;

  2、標(biāo)上reference,但幾乎不做修改。

  但值得注意的是:

  即使標(biāo)上了reference,然后簡(jiǎn)單改改某句話單詞,或簡(jiǎn)單換了語(yǔ)序,又或換個(gè)語(yǔ)態(tài),都視為抄襲。還有些內(nèi)容(比如:定義),是萬(wàn)萬(wàn)不能動(dòng)的。另外,需要標(biāo)上雙引號(hào)的內(nèi)容,ref里也要寫(xiě)出頁(yè)碼,但是不可以頻繁的直接引用,不僅不符合老師的審美要求,直接認(rèn)為你抄襲,連Turnitin都會(huì)句句對(duì)比和綜合對(duì)比來(lái)進(jìn)行判斷,這樣就加大了修改的難度。

  3 避免抄襲的七個(gè)誤區(qū)

  避免抄襲的七個(gè)誤區(qū):

  1、將大段落分割成小段落

  這是無(wú)效的辦法,是可以被檢測(cè)出來(lái)的。

  2、所有的字間插入空格

  我只能說(shuō)這是異想天開(kāi)。

  3、抄襲沒(méi)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的書(shū)籍

  雖然書(shū)籍不在數(shù)據(jù)庫(kù)中,但是書(shū)籍中經(jīng)典部分很可能已經(jīng)被人引用而進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù),所以,這個(gè)辦法也容易躺槍。

  4、抽取不同文章的章節(jié)拼接成新文章

  很多檢測(cè)是以句子為最小單位的,這樣的做法對(duì)抄襲檢測(cè)的結(jié)果影響幾乎為零。

  5、在抄襲句子的后面標(biāo)注參考文獻(xiàn)

  檢測(cè)專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)中有兩種庫(kù):一種是抄襲庫(kù),一種是引用庫(kù)。斷句的時(shí)候,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一句話,來(lái)自于抄襲庫(kù),他則算是抄襲,如果發(fā)現(xiàn)是引用庫(kù)的時(shí)候,則算引用。他只以?xún)蓚€(gè)庫(kù)為標(biāo)準(zhǔn),所以建議不要過(guò)度引用。

  6、打亂句子的順序

  現(xiàn)在的很多檢測(cè)都采用模糊算法,只要關(guān)鍵詞不替換,即使打亂了順序還是會(huì)標(biāo)紅。

  7、直接刪除標(biāo)紅的句子

  模糊算法會(huì)自動(dòng)關(guān)聯(lián)前后句,這樣修改會(huì)引起“蝴蝶效應(yīng)”。

  4 避免抄襲的正確打開(kāi)方式

  外文文獻(xiàn)翻譯法

  對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì)中文在這里變成了優(yōu)勢(shì)。找到相關(guān)的中文文獻(xiàn),找出自己想說(shuō)的一段話,用自己的語(yǔ)言翻譯成英文,就能應(yīng)付不少詞數(shù)了。當(dāng)然了,外文不僅指中文,還有德文法文俄文,如果你會(huì)其他語(yǔ)言的話,翻譯過(guò)來(lái)照樣可以。當(dāng)然,翻譯別靠翻譯器,要你自己翻譯!翻譯器翻出來(lái)的東西,老師一眼就看得出來(lái),印象會(huì)非常糟糕,甚至抹殺你論文其他所有可取之處。

  變化措辭法

  變化核心詞,Rephrase段落結(jié)構(gòu),這個(gè)方法實(shí)用,但需要一定的技術(shù)。也有一些小技巧:

  如果是一般的引用,就采用羅嗦法,將原句中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)等等添加齊全,哪怕多一個(gè)字也好啊;

  也可以采用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代;

  還有畫(huà)蛇添足法,可以在一些縮寫(xiě)的英文邊上加注釋.總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字,都是勝利。

  掐頭去尾留核心,同義替換

  同義詞簡(jiǎn)單卻重要,在2的基礎(chǔ)上,翻譯軟件搜一下就能找到同義詞來(lái)替換了。

  將原文中的表格變成圖片

  有時(shí)候別的學(xué)者總結(jié)了表格,你即便標(biāo)出reference,檢查結(jié)果還是判定是抄襲。如果時(shí)間充裕,你可以自己找表格里的來(lái)源,自己重寫(xiě)。如果時(shí)間實(shí)在來(lái)不及,或者表格里的術(shù)語(yǔ)或關(guān)鍵詞都是固定用法,很難替換,就可以轉(zhuǎn)換成圖片。這樣可以降低抄襲率,缺點(diǎn)就是圖片不算字?jǐn)?shù),需要寫(xiě)更多的字?jǐn)?shù)。此方法最適用于本來(lái)抄襲率很高,字?jǐn)?shù)也很多的文章,將一些經(jīng)典reference變成圖片可以降低抄襲率。

  其實(shí)最最有效的方法就是徹底領(lǐng)會(huì)原文的意思,然后拋開(kāi)原文,用自己的語(yǔ)言重寫(xiě)。這樣Turnitin再神通也不會(huì)查出有抄襲率的問(wèn)題。這樣做基本上抄襲率在3~5%之間。這個(gè)方法的難度在于你需要熟讀要參考的文章,真正的理解文章內(nèi)容,并且對(duì)學(xué)術(shù)背景有一定的研究才可以。

  我們精心為大家整理的《留學(xué)美國(guó) 期末essay如何降低抄襲率?》文章不知道大家滿(mǎn)不滿(mǎn)意,如果大家想了解更多美國(guó)語(yǔ)言考試相關(guān)的信息,請(qǐng)關(guān)注美國(guó)語(yǔ)言考試欄目。
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