美國(guó)低齡留學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，所以很多低齡學(xué)生前去留學(xué)。那你們知道美國(guó)低齡留學(xué)怎么申請(qǐng)?
大師兄留學(xué)網(wǎng)【留學(xué)網(wǎng) dsxliuxue.com】小編為大家?guī)?lái)美國(guó)低齡留學(xué)申請(qǐng)途徑，希望對(duì)大家有幫助。
美國(guó)低齡留學(xué)申請(qǐng)途徑
公立高中
由政府資助供當(dāng)?shù)貙W(xué)生就讀，不接受國(guó)際生。
私立寄宿高中
該種學(xué)校最大的特色是育人不僅僅限制于課堂內(nèi)，學(xué)術(shù)上。教育是無(wú)時(shí)無(wú)刻，24小時(shí)發(fā)生的。在食堂里，宿舍樓里跟室友的關(guān)系處理，體育場(chǎng)上團(tuán)隊(duì)的合作以及教室內(nèi)激烈的討論。另外，多元化的學(xué)習(xí)科目及課外活動(dòng)也是特色之一。一般來(lái)說(shuō)，私立寄宿中學(xué)采用小班授課制，每班學(xué)生人數(shù)在20個(gè)學(xué)生一下。
F-1簽證(可繼續(xù)留美讀書，直至修完學(xué)士、碩士乃至博士學(xué)位)
住宿情況：學(xué)校宿舍
學(xué)費(fèi)：每?jī)蓪W(xué)期$35,000-$50,000
私立走讀高中
迅速提高語(yǔ)言能力與感受美國(guó)文化：由學(xué)校挑選安排國(guó)際學(xué)生入住學(xué)校周圍的寄宿家庭。這些家庭由美國(guó)本土人構(gòu)成，距離學(xué)校近，且經(jīng)過(guò)學(xué)校的嚴(yán)格考核評(píng)估。 國(guó)際學(xué)生少：因不提供宿舍，主要以本地生為主，不會(huì)出現(xiàn)中國(guó)學(xué)生扎堆的情況 。教學(xué)質(zhì)量無(wú)可挑剔：學(xué)校的設(shè)施條件、師生比例、課程的靈活多樣性、教師對(duì)學(xué)生個(gè)體的關(guān)照優(yōu)于生源混雜的公立學(xué)校，升入名牌大學(xué)的比例也更高。
F-1簽證(可繼續(xù)留美讀書，直至修完學(xué)士、碩士乃至博士學(xué)位)
住宿情況：寄宿家庭
學(xué)費(fèi)：每?jī)蓪W(xué)期$20,000-$35,000
美國(guó)低齡留學(xué)優(yōu)勢(shì)
早早接受美式教育，成就精彩人生
青少年期正是能力、人格、素質(zhì)可被重塑的時(shí)期，早早接受美式教育，讓孩子在正宗美式課堂中提升語(yǔ)言能力。同時(shí)海外留學(xué)可以鍛煉孩子獨(dú)立的性格和適應(yīng)力，在與多文化民族的小同學(xué)交流中，適應(yīng)美國(guó)的人文文化和社會(huì)文化，增強(qiáng)自信，開闊孩子國(guó)際化的視野，成為擁有更加開放包容世界觀的青少年。
留學(xué)讀美高，申請(qǐng) 哈佛 成功率更高
美國(guó)高中是世界名校的搖籃。美國(guó)擁有著世界最頂尖的學(xué)府，但留學(xué)美國(guó)頂尖學(xué)府本科的難度十分高。選擇美國(guó)低齡留學(xué)，高中就開始接受美式的教育，可以提前了解美國(guó)的教學(xué)體系和人文文化，提升正宗美式語(yǔ)言能力，全程參與美國(guó)教育考試體系，著重培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)府要求的升學(xué)條件，更加適應(yīng)美式教育和升學(xué)，曲線救國(guó)，最終申請(qǐng)夢(mèng)想學(xué)府成功率更高。
越早留學(xué)，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，是更有意義也是更經(jīng)濟(jì)的投資之選
美國(guó)有世界一流的教育能力和影響力，其學(xué)位證明被世界各地大學(xué)或企業(yè)認(rèn)可和接受。而越小留學(xué)，其綜合素質(zhì)和能力越被更多的世界名校和國(guó)際企業(yè)所認(rèn)可。孩子的教育經(jīng)歷的等級(jí)上升，日后求職的起薪越高。
另外，美國(guó)部分州規(guī)定，國(guó)際學(xué)生在本州高中就讀滿兩年或三年以上，獲得本周高中畢業(yè)證且在本州州立大學(xué)就讀，本科時(shí)可按本州學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)雜費(fèi)用。注意，一般州內(nèi)學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)只是國(guó)際學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的30%-50%。所以從高中開始規(guī)劃好孩子的留學(xué)，也可以從經(jīng)濟(jì)上獲得最實(shí)際的回饋。
拒絕中式應(yīng)試教育，培養(yǎng)孩子綜合能力與素質(zhì)
美國(guó)教育重視孩子的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，以開放自由式教育理念，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格，這對(duì)于孩子的綜合素質(zhì)的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，綜合素質(zhì)的提升可以幫助孩子長(zhǎng)大后應(yīng)對(duì)將來(lái)更激烈的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)。擺脫中國(guó)高考的壓力對(duì)孩子的影響，而培養(yǎng)孩子成為復(fù)合型人才，才是對(duì)孩子最負(fù)責(zé)任的選擇。
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