雅思口語對于很多考生來說是一項不小的挑戰(zhàn)，自己的聽力寫作閱讀都很好，可偏偏就是口語難倒了很多小伙伴，看到一些口語問題就是怎么都說得不流程通順，很多小伙伴報考雅思都是為了出國留學的，學校對于雅思分數(shù)也是有一定的要求，如果在口語這方面落下了，可能就考不到太高的分數(shù)了，那雅思口語打分規(guī)則是怎么樣的，怎樣練習能夠達到較高的評分標準呢，那今天留小留小編為大家介紹關于雅思口語的打分方式，大家可以看看自己哪方面缺乏哦。
一、雅思口語打分方式
雅思口語考官通常從以下四個方面來進行評分：
FC--Fluency & coherence; 流利度與連貫性
GA--Grammar Range & Accuracy; 語法準確性與精確性
LR--Lexical Resource 詞匯的豐富度
PR--Pronunciation 語音語調(diào)的流暢與清晰度
老實講，雅思考官對于烤鴨的強弱項早就了然于胸了。中國烤鴨們都知道詞匯是他們的強項，但是流利度、連貫性和語音語調(diào)卻是他們的軟肋。這并不是說每個學生都有這樣的問題。中國烤鴨的平均雅思成績是5.5.
這就意味著如果你想拿到雅思高分，那么你的重心應該更多的放在流利度和連貫性、語音上面，而不是語法和詞匯上面。
我想提醒烤鴨們，拉低你分數(shù)的是你的弱項而非你的強項。所以，記住要不斷強化你的優(yōu)勢，同時還要重點改善你的弱點，這樣最終才會有好的結(jié)果。
二、雅思口語考官討厭的回答
1.邏輯混亂
在口語答題前首先要形成自己的答題框架，避免想到哪里就說到哪里的散漫式回答。答題的邏輯性還體現(xiàn)在，論述可以證明自己的觀點，做到自圓其說。
2.背書式硬答
同學們在準備雅思口語考試時，都喜歡套用模板，或者尋求標準答案。導致在答題時，內(nèi)容模式化，表達僵硬死板。所以在雅思考試時，要盡力避免這些情況，做到輕松自然的交談。
3.沒有自己的思考
雅思考官很注重考生的獨立思考能力。然而很多考生并不懂得如何發(fā)表自己的觀點，證明論述自己的觀點。這就需要考生在日常生活中培養(yǎng)自己勤于思考的習慣，同時要學會應用英語來表達自己的觀點。
三、雅思口語練習途徑
雅思找到一個專業(yè)的外教進行練習還是很有必要的。分享一下小編在用的app：留小留，可以隨時和世界各地的Native Speaker進行一對一的口語對練，里面有很多專業(yè)的雅思外教可以選擇，而且還有前雅思高級考官，強烈建議考試前跟雅思考官模擬測試一下。這個軟件用起來就跟打微信語音／視頻電話一樣，質(zhì)量很清晰。這個是最讓小編感到意外且性價比超級高的一個APP了。小編長期練習的一個外教陪練是英國的Leila，她不僅口音純正，而且人超級nice，她本人還是一個攝影師，小編也經(jīng)常跟她交流攝影方面的技巧。
不過大家在跟外國人練習雅思口語的時候，小編有2個建議：1是提前準備一個話題，帶著話題去跟他們練習能讓你學到很多地道的表達；2.是不一定非要選擇歐美的老外，像有些南非、菲律賓的也很專業(yè)，練習口語也不錯。
四、如何提高雅思口語流利度
我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為：流利-準確-恰當。
1. 努力尋找學伴一起練習口語，英語角是個不錯的地方，在那我們不但可以練習口語，還可以交流英語學習經(jīng)驗，開拓視野，提高英語學習興趣。
2. 如果找不到學伴或參加英語角的機會很少，那么就需要通過自己對自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境，比如對自己描述所看到的景物、英語口述自己正在作的事情。
3. 這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物。首先我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應英文部分并與我們的口譯進行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤、缺點。
請注意：開始要選擇較簡單的讀物，這樣作的好處：
1) 自己就可以練習口語，想練多久，就練多久。
2)始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文。
3)題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題，所以我們總是在練習相同的語言，進步當然就緩慢了。
4)選擇小說，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去
5)有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來。
6)對所學知識和所犯錯誤印象深刻。這等于我們一直在作漢譯英練習，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當深刻。比直接學習英文課文印象要深的多。
4. 聽譯法-角色互換： 三人一組，模擬翻譯實戰(zhàn)。一人將漢語，一人將英語，扮演老外，一人作翻譯。練習一段時間后互換角色。這是一種非常好的翻譯訓練方法，也是很好的相互學習，取長補短的方法。而且可大大提高反應速度和能力。此法的高級階段為同聲傳譯，我們可以在聽廣播或看電視或開會時，把所聽內(nèi)容口譯英文。
5. 口語作文和3分鐘訓練法：此法適用于強化訓練。找好一個題目作一分鐘的口語作文，同時將其錄音，聽錄音，找出不足和錯誤，就此題目再作兩分鐘的的口語作文，同樣錄音，再聽并找出不足與進步，繼續(xù)作三分鐘口語作文。這是高級口語訓練，效果不俗。
6. 復述練習：用自己的話口語復述我們所聽的英語故事或文章。
7. 如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴)，還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度，這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發(fā)音，使我們的口語相當流利清晰，而且還有自信。
8. 特別注意短語(詞組)和小詞的運用，中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞，而真正地道的英語口語確是充滿著短小活潑生動的短語，富有生氣，而這些短語大部分有小詞構(gòu)成。
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